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Activités Thématiques
SECTION 1 - COMPRENDRE L'ENFANT
 Les enfants sont tous différents: "Qui suis-je?" Comprendre, prévenir et intervenir - Avis du Conseil supérieur de L'éducation
SECTION 3 - INTERVENIR AVEC COMPÉTENCE
Réflexion sur mes interventions Les attitudes à cultiver Techniques d'intervention
SECTION 4 - GÉRER LES APPRENTISSAGES
La classe, une dynamique à gérer Enseigner au secondaire Les styles de gestion de classe Intervenir auprès des élèves présentant des troubles d'hyperactivité avec déficit d'attention (THADA)
SECTION 5 - GÉRER LES COMPORTEMENTS
Perdre sa crédibilité Modèle gradué d'intervention Stratégies pour aider un élève à gérer ses excès de colère Comment intervenir auprès d'un élève présentant des troubles d'hyperactivité avec déficit d'attention (THADA)? |
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